共担风雨 守望花开——人大附中朝阳分校东坝校区“空中公益课堂”筹备纪实

2020年02月20日 来源：小学部

百草新生，百花初绽，百鸟齐鸣——这才是春天本来的迷人样子，但是2020年的春天我们却因为疫情无心欣赏，这个春天注定不平凡。朗朗书声，孜孜求学，学海探究——这才是学生本来的模样，但是2020年的校园却因为疫情而安静无声。随着疫情形势越来越严峻，全国各地都延迟了返校时间，进入了“停课不停学”的状态，我们人大附中朝阳分校东坝校区精心筹备的寒假公益课堂也不得不延期举行。

“学习与不学习，过的是不一样的人生”。尽管我们是新建校区，还没有一个学生，但是在这个特殊时期，我们必须秉承刘彭芝校长“爱与尊重”的教育思想理念，为社会出一份力，体现我们的责任与担当。2月20日，学校有关领导和部门就如何开展“人朝分东坝校区空中公益课堂”进行商议讨论，并邀请北京国际青年营薛静老师和周旭老师以及北京金色国际音乐营的李老师和王老师共同参与课程研发工作。经过几个小时的头脑风暴，在充分的思想碰撞之后，大家决定将本次活动的主题定位为“传温情、显特色、促自主”。“传温情”就是我们希望以丰富多彩的公益课程，为孩子们的学习增添一抹色彩，在这个特殊时期传递一份温情；“显特色”和“促自主”就是在分析孩子们已有线上课堂资源的基础上，从学生发展需求出发，编制的课程力求做到：资源上补短板、课程上重需求、能力上重发展、学习上求自主。

课程资源分为二个年段。面向低段1-3年级的孩子们，活动定名为“人朝分东坝校区空中公益课堂暨北京国际青年营线上营会”，呈现由共青团北京市委员会主办的北京国际青年营制作的需要孩子们动手操作类的实验课程《制作投石机》、《制作日晷》和《自己动手做温度计》，着重于在玩中学习、玩中思考、玩中提升；同时，我校体育教师宁阳梅还精心录制了《Crossfit Tabata体能练习》之低年级篇；面向高段4-5年级孩子们，活动定名为“人朝分东坝校区空中公益课堂”，所开设的课程倾向于文化和能力的提升，包括郑春花老师的《跟我学韩语》、张博老师的《英文配音之口语技巧》、郭培月老师的《从中英思维模式谈如何说好英语》、宁阳梅老师的《Crossfit Tabata体能练习》之高年级篇以及北京国际青年营录制的《通过镜头看世界》。

我校心理教师于在洋是全国养成教育研究总课题组研究员、北京教育学院关鸿羽教授助理兼北京养成教育研究中心主任、北师大智慧教育科技研究院科研中心主任，也参与到公益课程的教研之中。她不仅将自己多年网上教育的经验倾情贡献出来，还亲自录制了《提高孩子学习力的互动式游戏训练》，适合1-5年级的学生。于在洋老师的课程包含十讲，考虑到学生的心理特点和在线学习的特性，每课时长不超过15分钟，每一讲都包含两到三个训练法。通过学习和训练，能提高孩子的思维能力、创造能力、专注和注意力、观察能力、推理能力、记忆能力。

为了提升学生的想象力和记忆力，北京金色国际音乐营还帮助我们特邀到了中央音乐学院马思聪研究会副会长、北京音协少儿小提琴学会副会长的向泽沛教授。向教授长期致力培养下一代音乐人材，并经常在全国各地开办讲座，传授马思聪教学方法，“把音乐做为种子种入儿童的心里，使其终生热爱音乐”是其一生追求的目标。向教授针对我们的课程体系，也将音乐课程设置为低段和高段，1-3年级为《儿童学习提琴的好处》，4-5年级为《从演奏家的角度谈音乐欣赏》。

我校的外国教师们也积极参与到课程的录制中来，用他们的博学多才以及独具的幽默、丰富的表情和肢体语言，给孩子们呈现出别开生面的课堂，通过浸泡式英语的学习充分体现英语的习得规律，即在大量的操作体验和活动中进行语言的学习。

Michael Walberg（Mike老师）是我校国际融合课程艺术、戏剧教师，毕业于哥伦比亚特区大学，本人是漫画家、画家和动画师，教授艺术和动画制作9年，有20多年的设计师和插画经验，曾在个人展览和团体展览中展出作品。他在中国任教多年，创立过视觉艺术俱乐部、电影俱乐部，曾获最佳教师称号。Mike老师为本次公益课程精心录制了《卡通课堂》，通过循序渐进的方式教授同学们绘画。Mike老师将从画最简单的线条开始，随后过渡到画各种图形，最后指导孩子们用习得的能力画出自己喜欢的卡通人物，让孩子们深刻体会“Art is language”。Mike老师还充分发挥自己的专长，为本次公益课程设计和绘制了片头和片尾。

学校国际融合课程物理教师Chris May-Miller（Chris老师）本科和硕士都毕业于英国剑桥大学，本科学习材料科学专业，硕士学习自然科学专业，曾参与欧洲航天局设计保护卫星免受太空高温和低温影响的防护罩的研究，真的是既有渊博的学识又有极强的实践能力。Chris老师的课程名为《静电》，为4-5年级的孩子们呈现了一节非常优秀的科学实验课，从概念解释到实际应用，尤其是对于静电还可以做其它很酷的事情的拓展演示，比如无需触碰就能移动物体，也可以使物体移动而不受重力的影响等，让陪同一起录制的老师们都跃跃欲试，期待不已呢！

因为疫情原因，有几名外教没能回到中国参加课程录制。他们纷纷从美国、新西兰传来自己在家录制的丰富多彩的课程。学校国际融合课程音乐教师Camario Rollins毕业于杰克逊州立大学，商业管理理学及音乐学双学士学位。擅长教授打击乐器、弦乐、铜管乐器，曾任教于阿联酋艾因庄园大厅国际学校担任学校合唱团主任，为学生提供声乐指导。在本次公益课程中，他教授1-3年级孩子们如何用杯子打节奏。该课程充分体现“生活中处处有音乐，处处充满节奏”，一只只小杯子就是一件件音质优美的乐器。孩子们在玩中学习，跟着音乐打节奏，在玩中就感受到音乐的魅力。同时，为4-5的孩子们录制《认识五线谱》，带领孩子们走进音乐的符号世界。Chloe和Todd夫妻是我校的体育教师，他们为4-5年级的孩子们呈现了《上肢拉伸训练》。上肢拉伸有助于增强身体上肢的柔韧性，是身体的综合性训练。有效正确的拉伸运动不但能降低身体关节的受伤概率，还能让久坐的孩子们身体得到放松。执教过程中，他们用自己的热情充分体现了对体育的热爱和专业。Chloe老师还是我校的英语口语教师，她为1-3年级的孩子们专门录制了《Perfect English Pronunciation》。

每一位外教都为此次空中公益课堂贡献了自己的一份力量，疫情阻隔了我们的相聚，但是网络却拉近了我们的距离；疫情无情，但是我们人朝分东坝校区的教师们对教育事业的热爱与坚守，传递着我们对孩子们的热爱与期许。

为了向信任我校的学生和家长们呈现高质量和高水平的公益课堂，同时充分彰显授课教师各自的优势和特色，每一门课程我们都精心打磨、反复锤炼：主管教学的王平副校长和小学孙文娜校长围绕课程主题的确定、课程目标的定位、课程内容的安排以及课程设计中的取舍，对我校授课教师进行一对一指导。经历了两个星期的不断协商，反复思考，重力打磨，我们终于高质量完成了课程设计。

3月11日，这是一个令人激动的日子，宅在家里的我们终于可以大显身手了。所有参与空中公益课堂的在京教师们早早就来到学校，进行第一次视频的录制。从早晨八点一直忙碌到下午五点，录课教师精心准备，精彩展现；信息化与后勤管理办公室的朱敏、杨一、朱宏宇三位老师为本次录制提前做了周到、细致的安排，各项防疫准备非常到位：提前消毒、人员检测、分散就餐、避免近距离沟通。在大家团结一致，协作互助之下，录制工作开展得非常顺利。朱宏宇老师老师昼夜加班，在极短的时间里就完成了课程初稿的视频编辑工作。

3月15日，校领导在前期的录制审核中有了更深入的思考，再次组织所有参与课程的教师继续评价、研讨，逐一呈现每一门课程的视频内容，教师们开诚布公地进行评课，提出修改意见，任课教师也在不断地反思、回应和反馈自己的调整安排，为自己的坚持而争执，也为他人的引领而改变，场面热烈却有序，思想的火花不断地迸射，一种思想引领着众人全方位思考，多角度思维，充分体现着人大附中朝阳分校东坝校区“无私奉献、团结协作、科学创新、追求卓越”的学校灵魂。

在达成高度一致的共识之后，接下来的一周，老师们又进入到紧张忙碌而又有条不紊的调整完善阶段。教学干部们依然肩负着引领作用，随时随地都在跟进指导课程的每一步修改进程，将课程的打磨再次提升，最终形成可以完美录制的课程终稿。

“行则将至，道阻且长”，老师们对自己的要求非常严格，即使是个小口误或是小停顿，老师们都要求重新录制，每一节课的录制都精打细磨、反复录制，处处诠释着精益求精、追求卓越的精神内涵。

3月22日从早晨8:00一直到最后晚上22:00，完成了郭培月、张博老师和郑春花三位教师的完整录制，23日完成了宁阳梅的体能训练课录制，由于体育演示动作多，需要精细化地拍摄，该门课共用时达12小时之久。录制全程郭洪林校长和小学部孙文娜校长都在进行参与和指导，这也激励着老师们必须把事情做好的决心和意志。

这一连串的时间，从早到晚，不分昼夜，无不传递着我们学校在疫情期间，对于居家学习的学生们的温情，彰显着我们的特色，寄托着我们引领学生进行自主学习，为学生的可持续发展助力的美好愿望。

录制结束后，我们的信息化与后勤管理办公室的朱宏宇和林子辰两位老师仅仅用了三天的时间，就完成了课程录制后的剪辑，并与所有教师一对一进行沟通和编辑；朱娅林老师和杨一老师一直在为大家忙前忙后做好后勤服务，保障大家高效地完成了课程视频编辑工作。Mike老师和美术教师张梦慈一起设计了精彩的片头和片尾，多少个日日夜夜，从画初稿、定方案，到精雕琢、细渲染，每一笔每一画无不是他们汗水与智慧的凝晶。我们的空中公益课程也正是因为有了这样的教师，有了他们的专业与执着，热爱与奉献，才能得以圆满完美地落下帷幕。

任何一场灾难，都会淬炼出人们更大的坚强，迸发出人们更大的智慧。整个空中公益课堂录制的过程是学校全体教职员工对学校文化内涵完美而全面的诠释，是每一位教师不断超越自我、奋力拼搏的展现，是牺牲小我成就大我的精神追求。疫情面前，才华与勇敢至高无上，凝聚团结在一起，我们是大写的教育人，人朝分东坝校区的空中公益课堂，一定能够给孩子们以知识的丰盈和文化的滋养！

春风正暖，春意正浓，春林初盛，让我们一起期待与学生们重逢的日子！